لزوم هم افزایی در امکانات مدیریت شهری و آموزش وپرورش
به گزارش بتن آنلاین، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش و پرورش بر ضرورت هم افزایی در امکانات مدیریت شهری و آموزش و پرورش تصریح کرد و اظهار داشت: این هم افزیی می تواند به تربیت نیروی انسانی کارآمد منتهی شود.
به گزارش بتن آنلاین به نقل از ایسنا، احمد محمودزاده در نهمین اجلاس شورای عالی استانها که به عنوان میهمان ویژه حضور داشت با اعلان اینکه تربیت نسلهای آینده امر بسیار مهمی است و نیروی انسانی تربیت شده می تواند عامل توسعه کشور باشد اضافه کرد: در بیانیه گام دوم انقلاب، نیروی انسانی به عنوان رکن اصلی تمدن سازی عنوان شده و مسئولیت تربیت این نیروی انسانی برعهده آموزش وپرورش است. اجرای بخشنامه هایی که برای آموزش کشور تدوین شده نیازمند همکاری آحاد مردم و نهادهای کشور است، بدین سبب آموزش وپرورش نمی تواند به تنهایی مسائل و مشکلات تربیت و تعلیم را حل و فصل کند.
وی اشاره کرد: تصویب قانون شوراهای آموزش وپرورش در سال ۱۳۷۲ که نیازمند بازبینی جدی است نوید بخش پیوندهای محکم میان نهادهای آموزش وپرورش و نهادهای حاکم است بنا بر این شوراهای آموزش وپرورش به عنوان محل پیوندهای محکم میان مردم و نهادهای حاکمیتی برای تربیت انسان در تراز انقلاب اسلامی محسوب می شوند.
رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی آموزش وپرورش با تأکید بر این که ماده ۳۵ قانون شهرداری ها به مراقبت در تعلیم و تربیت اشاره نموده است اما تا حالا این قانون و قوانین شبیه به آن مغفول مانده است اضافه کرد: در بعضی از کشورها اداره امور مدارس به شهرداریها سپرده می شود بدین جهت تعامل و همکاری دو نهاد آموزش وپرورش بوسیله شوراهای آموزش وپرورش و شهرداریها بوسیله شوراهای اسلامی می تواند توفیقات خوبی برای کشور به همراه داشته باشد. در سالهای قبل تفاهم نامه ای با آموزش وپرورش و شهرداری امضاء شده که خیلی کاربردی نبوده است بدین سبب باید تفاهم نامه ای به امضای ریاست شورای عالی استانها و وزیر آموزش وپرورش برسد تا کاربردی باشد. همین طور ما در قوانین شوراهای آموزش وپرورش باید بازبینی نماییم و برای امکانات و زیرساختها به گونه ای مطلوب برنامه ریزی نماییم.
وی ادامه داد: برای مثال زمانی که مدارس تعطیلست کتابخانه ها هم تعطیل هستند و زمانی که کتابخانه ها باز می شوند دانش اموزان در مدارس هستند بنا بر این استفاده دانش آموزان از کتابخانه وجود ندارد. در سایر حوزه ها هم وضعیت به این شکل است. بدین سبب باید به سمتی حرکت نماییم که این ظرفیتها و امکانات به سمت آموزش وپرورش سوق داده شود و در اختیار دانش آموزان قرار گیرد. باید منابع دستگاهها هم افزا باشد تا هم از اتلاف منابع جلوگیری کرد و هم شاید اثربخشی بیشتر آنها را شاهد باشیم.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب